Наказывать, вознаграждая! -2.
Получается, что о штрафах и наказаниях рублем, которые по российскому законодательству прямо запрещены и в теории и на практике, и которые даже если применяются, плохо работают, можно вообще забыть.
Ведь мы все хорошо еще с детства знаем, что более эффективным является обозначение разницы между действием и бездействием, между качественным и бракованным, ну и так далее.
Даже в школе, когда мы приходили на занятия, не выучив уроки, у нас не забирали баллы, а начисляли их. Да это были двойки и тройки, но чисто математически, они все равно начислялись и прибавлялись.
Конечно, хорошисты и отличники получали больше баллов, но и двоешники с троешниками их получали тоже, только в меньшем количестве.
-продолжение следует-